Дети и гаджеты: отнять нельзя разрешить

Разобраться в этом нам помог Антон Сорин - кандидат психологических наук, опытный детский психолог, работающий с детьми и подростками, генеральный директор московского психологического центра «Квартет». 

- Вопрос не в этом, а в том, чего взрослые хотят добиться, предлагая ребенку гаджет. 

- Например, если вы с ребенком вместе отправились в путешествии (едете в автобусе, поезде, летите в самолете) и понимаете, что, не имея увлекательного занятия, ваше чадо снесет мозг вам и всем окружающим, - гаджет станет той самой палочкой-выручалочкой, которая спасет вас в этой и подобной ситуации. С помощью гаджета ребенок сможет с пользой провести время - поиграть в развивающие игры, посмотреть мультфильмы. Это большое подспорье для родителей, игнорировать которое нельзя. Но если вы видите, что ваш ребенок погружается в гаджет настолько, что ему уже не интересно что-либо еще (к примеру, отдыхая на даче, вы не можете заставить его выйти на улицу, пообщаться с друзьями, сходить искупаться, потому что он целыми днями играет в игры), тогда эта игрушка приносит вред. 

- Начиная с года. Гаджет может стать прекрасным инструментом для развития. Но до трех лет ребенок должен пользоваться им не более часа в день, причем подряд - только 20 минут, потом еще 20 минут - после перерыва, тоже не менее чем 20-минутного - и т.д. И взрослые должны четко контролировать, не нарушается ли этот режим.

- Длительное использование гаджетом приведет малыша к переутомлению, перевозбуждению его нервной системы, ребенок будет хуже спать. Кроме того, это большая нагрузка на глаза, мелкую моторику рук.

- Конечно, перед отходом ко сну заниматься с гаджетом не нужно. Нельзя разрешать ребенку играть на планшете во время еды, выполнения школьных уроков или разговора с родителями. Во всех этих случаях игрушки, в том числе и гаджеты, должны быть убраны. Иначе реальное взаимодействие ребенка с другими людьми будет подменяться виртуальным. Существует уже целая проблема: дети приходят друг к другу в гости с гаджетами - и вместо того, чтобы общаться напрямую, каждый сидит со своим устройством, через которое и происходит их общение. 

- Любыми позитивными мультфильмами, развивающими играми, соответствующими возрасту ребенка. Очень важно, когда, взаимодействуя с устройством, ребенок может проявлять собственную активность: рисовать, раскрашивать, решать головоломки, какие-то логические задачи. Гаджеты и пользуются популярностью потому, что несут в себе большое количество полезных возможностей, которых человек не имел раньше. Нежелательно, чтобы дети и подростки играли в агрессивные кровавые игры (такие игры противопоказаны в любом возрасте). Сейчас на всей продукции, которая распространяется на территории России, есть значки с указанием возраста, для которого она предназначена.

- Да. Современные дети, для которых гаджет - не роскошь, а подручный инструмент, попадая в общественные места, где есть открытый доступ в интернет, могут накачать себе все, что угодно. Это сложный момент. Но нет смысла вводить в этом случае тотальный контроль или наказывать ребенка. 

- Для того чтобы ребенок в своем развитии пошел по правильному пути, ему нужно обозначить этот путь. Родитель должен предложить взамен что-то более полезное. Существует множество игр без насилия и крови, рассчитанных, например, на развитие стратегии, но вместе с тем они не менее круты и зрелищны. 

- Значит нужно выяснить, чем продиктована эта тяга, в чем заключается интерес ребенка. Если ребенок отвечает, что это круто, надо переориентировать его на другие игры. А если говорит, что все в классе играют в эту игру, придется проводить тяжелые и заунывные беседы из серии «все играют, а ты не будешь». 

- Дадут, но не быстро и не так легко. Тем не менее необходимы постоянная готовность родителя говорить с ребенком о том, что его интересует, и желание выслушать его мнение. А чтобы понять своего ребенка - может быть, взрослому и самому нужно попробовать поиграть в ту или иную игру. Гаджет - прекрасное устройство, которое можно использовать в том числе и для того, чтобы родители могли наладить контакт со своими детьми. Если ребенок маленький, даже полезно, когда родитель вместе с ним играет на планшете или в телефоне, обсуждает эти игры. А когда ребенок нарисовал с помощью планшета картину, тут же показал маме или папе - родитель обязательно должен ее прокомментировать, похвалить малыша. Словом, хорошо, если родитель как можно больше времени принимает участие в той деятельности, которую выполняет ребенок с помощью гаджета, а не оставляет его надолго наедине с устройством. А то ведь как бывает: взрослый включил своему чаду мультфильм в планшете или запустил игру - и сам погрузился в собственные дела, а ребенка в это время не видно и не слышно. Это удобно, да, но не полезно! А пользу принесут любые занятия с гаджетом, если они сопровождаются общением.

- Именно при тех, о которых я только что сказал: когда родители заменяют себя гаджетом. И происходит это потому, что современные мамы и папы в своей системе ценностей отводят ребенку далеко не первое место. И суть почти всех их разговоров с психологом сводится к следующему: «Дайте мне волшебную таблетку, которая сделает ребенка удобным». Но здоровый, нормальный ребенок удобным быть не может! Он может приносить вам беспокойство, хлопоты, заставлять краснеть перед соседями, получать плохие оценки и вовсе не соответствовать представлениям ваших друзей о том, каким должен быть хороший ребенок. Естественно, нужно постоянно направлять сына или дочь по правильному пути, но при этом надо воспринимать их такими, какие они есть. И обязательно учитывать их эмоции, переживания, проблемы, амбиции. Если родитель серьезно занимается воспитанием ребенка, не наказывает его бездумно, способен выслушать, поддержать, помочь в решении сложностей, которые возникают в школе, в общении с друзьями, никакой гаджет ваше чадо не испортит.

- У такого взрослого дитяти гаджет вы уже не отнимете, но можете ограничить пользование устройством. Ставьте вопрос ребром - хотя бы раз в неделю на несколько часов буквально заставьте сына или дочь отложить гаджет и выбирайтесь куда-то вместе: на прогулку по лесу, кататься на велосипедах, в кино, в музей, ремонтировать машину - куда угодно… Вся надежда на то, что эти вылазки позволят вам выстроить какие-то отношения. Ведь ситуация, при которой ребенок в 16 лет, кроме гаджета, ничем не занят, могла сложиться только от отсутствия нормального общения с родителями. И вот когда отношения между вами, благодаря совместному времяпрепровождению, наладятся - вероятнее всего, вы сможете вытянуть подростка в реальное жизненное пространство. Но учтите: этот процесс не может быть быстрым и сразу успешным - он будет сопровождаться и скандалами, и недовольством со стороны выросших детей. Но по большому счету в данном случае это единственный путь. 

- Может, скажут, а может, и нет. Родители порой забывают, что ребенок - это бизнес-проект, который никогда не окупится. Но родитель-то обязан знать, что будет лучше для его же чада. В то же время не надо смотреть на гаджет как на некое неизбежное зло. Это всего-навсего инструмент. И от человека зависит, как он эти его использует: в помощь себе и другим или во вред.